Teorias de la Comunicación

Las ideas de la clase dominante son en todas las épocas, las ideas dominantes. Karl Marx
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Ejemplos de Fichas bibliográficas de contenido

>Bibliografia Teoria de la Comunicación. En Revista REIS No. 33 Enero-Marzo 1986

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CONTENIDO


ENCUADRE

0.1 ¿PARA QUE SIRVE ESTUDIAR TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN?< Por Manuel Martín Serrano PREGUNTAS FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL

0.2 Espinosa Moreno, Elizabeth Gabriela. Hacia una epistemología de la comunicología: la teoría de la comunicación en Serres y en Martín-Barbero. En Convergencia, Revista de Ciencias Sociales, núm. 52, 2010, Universidad Autónoma del Estado de México. PREGUNTAS. FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL

0.3 LA POÉTICA DE LA RADIO INDÍGENA EN COLOMBIALos indígenas responden a los medios masivos PREGUNTAS FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL

FORMULACION DEL TRABAJO FINAL

DESARROLLO
UNIDAD I. Corrientes estructurales, funcionalista y críticas Connotación / Denotación / Diacronía / Sincronía / Estructura / Paradigma / Signo, símbolo y mensaje/Texto y pragmática.
1.1 CHRONOLOGY OF COMMUNICATION SOCIOLOGY. Por Beatriz Peña Acuña, Universidad San Antonio. Murcia PREGUNTAS. FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL
1.2 Funcionalismo y criticismo como actitudes ideológicas en la Teoría de la Comunicación. Por Antonio Pineda Cachero. PREGUNTAS. FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL


Martes 28 de Agosto 1.3 La teoría de la comunicación. Las deudas pendientes con la Escuela de Frankfurt (Communication Theory.Pending Questions for the Frankfurt School) By Roberto Follari .PREGUNTAS. FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL
1.4 Barranquero, Alejandro Carretero. 2005. Estudios de Comunicación y Vigencia de la Teoría crítica en España. En: Nómadas. Enero-Junio. No. 001. Universidad Complutense de Madrid. Madrid, España PREGUNTAS. FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL


1.5 GÓMEZ FERNÁNDEZ, Diego. El proceso comunicativo: Una revisión. PREGUNTAS FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL
1.6 Pérez, Mario. Teoría matemática de la comunicación y teoría semántica de la información. En: Teorema Vol XVIII/2, 1999., pp ()PREGUNTASFICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL

UNIDAD 2. Sobre los efectos y gratificaciones. FUNCIONES Y EFECTOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS: LOS MODELOS DE ANÁLISIS. Capitulos:
La función manipulativa de los medios. PREGUNTAS
La función movilizadora. PREGUNTAS
La función de control social. PREGUNTAS
La función reproducción cultural. PREGUNTAS
Síntesis de las funciones.
Esquema cronológico


SEGUNDA TEMPORADA 2.1 Cultura de masas e ideologia. Los estudios culturales. PREGUNTAS. FICHA & MAPA
2.2Habermas Y la Teoría de la Acción Comunicativa Luis Garrido Vergara Rev Razón y PalabraPREGUNTAS
2.3 El cuarto mosquetero: la comunicación para el cambio social. Por Alfonso Gumucio. En investigación y desarrollo vol 12, n° 1 ( 2004) págs 02 – 23 ()PREGUNTAS

ESPECIAL SEMANA DE LA COMUNICACION
EL DISCURSO TELEVISIVO: LOS FUNDAMENTOS SEMIOLOGICOS DE LA TELEVISIÓN. Por Jose Ignacio Aguaded Gómez. Universidad de Huelva. PREGUNTAS EN FISICO

La voz de los presos en la radio: de objeto del discurso a constructores del mismo. Por Jose Ignacio Aguaded Gómez. Universidad de Huelva PREGUNTAS EN FISICO

2.3 Tiempo de Milagros: Tres retos de la Comunicación para el cambio social. Por: Alfonso Gumucio. PREGUNTAS
2.4 Los Medios de Comunicación como Actores Sociales y Políticos . Poder, Medios de Comunicación y Sociedad. Por Antonio Castillo Esparcia. Rev. Razón y Palabra.PREGUNTAS

2.5 Areli Villegas, Erika. 2006. La redefinición editorial de los medios de Comunicación mexicanos después de 2000. EL caso de la cobertura de la marcha zapatista. En: Revista Comunicación y Sociedad. Enero-Junio. No. 005 Universidad de Guadalajara. Guadalajara. México ()
RESOLVER LAS SIGUIENTES INQUIETUDES
¿Qué es Agenda Setting?
¿Qué es Agenda Building?
¿Cuál era la situación de la prensa en México antes de lo que la autora llama, la Redefinición de los actores políticos?


2.6 La comunicación como perspectiva y como dimensión de los procesos sociales. Por Claudia Villamayor
RESOLVER LAS SIGUIENTES INQUIETUDES
¿En que consiste la dimensión de las practicas sociales de los medios de comunicación?
¿Cómo consolidar a través de los medios de comunicación una política pública que promueva la equidad de género en la ciudad de Medellín?

3. Sociedad de la información •Globalización y comunicación /Tecnologías de la información y comunicación (TIC). PREGUNTAS
3.1 Globalización y Tecnología de la Comunicación. Por María de la Luz Casas Pérez ()PREGUNTAS
3.2 La Estructura Transnacional de Poder y la Información Internacional. Elementos para la definición de políticas frente a las agencias, transnacionales de noticias Somavía, Juan. ()PREGUNTAS


3.3 El postconsumo. La condición consumidora en la Sociedad de la Información Raúl Eguizábal ()PREGUNTAS
3.4 Estudios de los efectos de los medios de comunicación de masas en la opinión pública. ()PREGUNTAS

UNIDAD 4. La teoría de la Acción Comunicativa como nuevo paradigma de Investigación en ciencias sociales: las ciencias de la discusión.
(REPASO) El giro lingüístico/La teoría crítica de la sociedad/Horkheimer/Adorno/Marcuse.
4.1 Murdock, Graham. 2006.Los agujeros negros del marxismo occidental: Respuesta a Dallas Smythe.En: Cuadernos de Información y Comunicación. Vol 011. Madrid España.( )PREGUNTAS
4.2 Economía política de la comunicación y teoría crítica. Apuntes y tendencias. Por Francisco Sierra Caballero ()
4.3 El «giro lingüístico» y su incidencia en el estudio de la comunicación periodística. Por Albert Chillón ()
4.4 Teoría de Sistemas y Teoría de la Comunicación de Niklas Luhmann .Por Antonio Emanuell Berthier ()
4.5 ADORNO y la crítica de la cultura de masas. Por JAVIER DEL REY MORATÓ ()

martes, 25 de octubre de 2011

Globalización y Tecnología de la Comunicación.

16 comentarios:

  1. ¿Por qué Colombia, a pesar de ser un país en el que en materia de tecnología se le ha invertido demasiad; no es un país globalizado?

    ¿Qué debe hacer el gobierno de Colombia, para llegar a ser un país globalizado y desarrollado en materia de Comunicaciones?

    Sebastián Franco S.

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  2. 1- En el marco de globalidad en el que vivimos ¿es posible pensar en identidad, como ese conjunto de rasgos o informaciones que individualizan o distinguen algo y confirman que es realmente lo que se dice que es?

    2- ¿Internet es un camino viable para alcanzar la sociedad de la información?

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  3. ¿Estar globalizado implica entonces, estar a la vanguardia o bien conocer la tecnologìa de punta de una època determinada"?

    ¿Quièn debe impulsar a los individuos a la creaciòn de conocimientos y nos solo de informaciòn en la internet? ¿Què proyecto estarìa apto para motivarlos? Desde la comunicaciòn.

    ¿Las tecnologìas pueden alterar la realidad?

    ¿Los avances tecnologicos "la internet" puede dificultar el llegar a acuerdos entre paìses, individuos, empresas...?

    Lupe Vanessa Muñoz Valencia

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  4. ¿ qué se esta haciendo en Colombia para los problemas del crecimiento y desarrollo económico?
    Kelly vanessa urrego muñoz

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  5. JUAN PABLO RODRIGUEZ30 de octubre de 2011, 17:41

    ¿Que metodo esta creando o empleando colombia para el crecimiento de su economia?

    ¿El internet es confiable para la sociedad?

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  6. ¿La globalización es un término relativamente nuevo y que está más ligado a la conexión total que nos brinda Internet o es un término más viejo que data desde la época de la colonización y que enmarca en su contenido el poder llegar a nuevas partes o nuevos mercados?

    ¿Qué tan confiable y seguro es entregar casi sin ningún obstáculo toda nuestra información y casi que nuestra vida a Internet y su conexión total, perdiendo nuestra autonomía y privacidad?

    ¿Obtenemos información, veraz, oportuna, seria y creíble de Internet?

    JORGE MOLINA

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  7. Abdul Cuervo Rojo
    Grupo 02

    "La globalización implica también los riesgos de la transferencia de la información. La información puede servir al desarrollo pero también puede servir a la manipulación".

    El anterior es un apartado de la lectura, pero que se ha vuelto común nombrarla en la sociedad.

    ¿En qué está fallando la sociedad al permitir que no sólo los entes comunicativos, si no, a su vez los gubernamentales distorsionen o manipulen la información a su gusto?

    ¿Cómo se puede saber qué tan verídica es una información al estar en una sociedad globalizada, en especial por medios electrónicos?

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  8. SANTIAGO ANDRÉS ACOSTA PALACIO

    TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN - MARTES Y JUEVES 6 A. M.

    1). “Se puede cambiar pero para involucionar, no para evolucionar”. ¿Entonces debemos pensar y cambiar para retroceder y no para avanzar?,
    ¿Acaso todo lo que cambia no evoluciona?,
    ¿Quién en lugar de pensar para avanzar va a querer pensar para retroceder?. Entonces, ¿será que el refrán “todo tiempo pasado fue mejor”, es real y aplicable?.


    2). Si desde hace muchos años vivimos en un mundo que cada vez desarrolla más la globalización, con esto pensamientos, modos de actuar. ¿Sería posible pensar en identidad propia aún sabiendo que el gobierno Estadounidense nos impone acciones y pensamientos?

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  9. Alejandro sierra GRUPO 02 6:00 a.m

    ¿La tecnología creada por los poderes económicos se ha convertido en un arma de doble filo para estas potencias?


    ¿Para qué sirve tanta innovación en la tecnología del mundo entero, si no somos capases de acabar con guerras absurdas por medio del dialogo?

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  10. Sandra García Uribe Grupo 04

    1.Si consideramos que la globalización hace parte de siglos atrás, que nos remontan incluso a la época de Cristobal Colón, decimos entonces que la tecnología también nació con el hombre. ¿ Cómo es que ahora nos preocupa el avance de la tecnología y la globalización? ¿ qué ha cambiado desde entonces, para que ahora sea diferente?

    2.El tema de la globalización traspasado a Colombia podría referirse al Tratado de Libre Comercio (TLC). Según lo platea el texto cada vez se van desplazando las culturas locales,a culturas mundiales. ¿Qué pasará entonces con las culturas en la cobertura que generará el mercado?

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  11. Grupo 4

    1. La Globalización no hubiera podido expandirse sin la ayuda de la informática y la tecnología?

    2. Es la Globalización un peligro para el desarrollo de las diferenes culturas?

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  12. Laura Montaño Sánchez martes y jueves 6 am grupo 2

    1- ¿ porque el texto plantea que la globalización beneficia a unos y a otros no? ¿ porque hay algunos que no salen beneficiados?

    2- de que modo la tecnología desencadeno la caída de los modelos de vida propios de la modernidad y del capitalismo?

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  13. Vanessa Arredondo Gómez
    Martes Y Jueves 6 a.m - Grupo 2

    1)¿ a que se refiere Canclini, cuando hace alusión a una Globalización imaginada?

    2)¿cuando en el texto se plantea que en "la globalidad las cosas se derrumban porque el centro no los sostiene", a que alude la autora cuando dice que el centro esta en todos lados y en ninguna parte?

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  14. LAURA QUINTERO MONSALVE GRUPO 4

    1. EN EL TEXTO SE PLANTEA QUE LA GLOBALIZACIÓN ESTA MUY LIGADA A LA ECONOMÍA Y QUE ESE PRECISAMENTE ES SU ORIGEN, SERÁ ENTONCES POSIBLE QUE UN PAÍS SUBDESARROLLADO COMO COLOMBIA PUEDA LLEGAR A ESTAR A LA VANGUARDIA?

    2. SI LA CAÍDA DE LAS TORRES GEMELAS EN NEW YORK TRAJO CONSIGO LA CAÍDA DEL CAPITALISMO, POR QUÉ SIGUE SIENDO CONSIDERADO COMO EL CENTRO DE MAYOR PODER IDEOLÓGICO ECONÓMICO Y MILITAR?

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  15. tanta tecnología traera sus consecuencia y no hay estrategia de nuevas tecnologías para la destrucción que esta ara debido ha que solo se piensa en avances, tecnologías, ect?


    porque nos proyectan un mundo mejor con mas tecnología acaso nos están vendiendo un futuro?

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  16. El uso de la tecnología se esta siendo como no debería, porque la información a través de esta es manipulada. ¿ como se podría lograr un cambio social a partir de la manipulación de la tecnología para difundir informaciones que contribuyan al conocimiento de las comunidades ?

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AUTORES

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Paul F. Lazarsfeld (1901-1976), Sociólogo y comunicólogo austriaco
Niklas Luhmann (1927-1998) Obligado a formar parte de la aviación nazi.
Charles R. Wright (1929-) Su libro Mass Communication: A Sociological Perspective (1959), es un clásico en la teoría funcionalista de la comunicación.

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